日 期：2025年12月13日
地 點：澳門教區梁文燕托兒所
對 象：全體幼兒及家長
活動目的：鼓勵幼兒積極參與，豐富幼兒的生活體驗，加強幼兒與家長的緊密度，提升親子關係。
活動內容：
澳門教區梁文燕托兒所‧親子館鼓勵幼兒積極參與團體活動，豐富幼兒的生活體驗，讓親子間的情感更加緊密，提升親子關係，藉以加強托兒所與家長的聯繫與溝通，推動家托合作。托兒所於12月13日舉行「小天使報佳音」聖誕慶祝活動，與家長及幼兒共度聖誕佳節，活動以聖誕嘉年華形式進行，讓幼兒在歡樂互動中感受群體生活的美好氛圍，同時向幼兒傳遞「有禮守序」的良好品德。托兒所藉活動帶出遊戲不僅是幼兒快樂的來源，更是學習的關鍵；透過遊戲中的探索與體驗，激發幼兒的創新思維，豐富其人生經驗，並培養終身熱愛學習與多元發展的良好習慣。
活動開始前，托兒所及親子館職員齊聲獻唱聖誕歌曲，讓家長和幼兒在悅耳的音樂中感受節日的溫馨與喜悅。無論是輕快的節奏還是動人的旋律，都讓現場大小觀眾陶醉其中，為幼兒帶來深刻的聖誕音樂體驗。隨後，老師及幼兒一同演出「三王來朝」小話劇，故事中的賢士是一個標記，代表著你和我在生命中與天主相遇的人，故事寓意耶穌是普世的救主，藉著降生奧蹟，擁抱了我們的生命，哪裡有積極的生命，哪裡便有人性的光輝，哪裡就是誕生的耶穌。演出完畢後，各活動室幼兒精心準備不同的舞蹈和歌唱表演，讓現場的觀眾捧腹大笑，揚溢著歡樂氣氛。
托兒所將日常生活中常見的場景巧妙融入不同的遊戲，各攤位均由教職員自行設計及製作，並選用合適的環保物料，分別有「聖誕拋球樂」、「聖誕尋寶圖」、「聖誕手作坊」、「滾滾聖誕球」、「動動樂聖誕」、「聖誕魔法圈」、「聖誕佳音釣魚樂」及「眼明手快大挑戰」，這些寓教於樂的攤位不僅讓家長及幼兒享受玩樂，過程中更在遊戲中培養環保意識，明白保護環境的重要，並努力從日常生活中實踐愛護地球的行動。幼兒在活動攤位中蹦蹦跳，神氣地展示幼兒獨有的各種美態，在幼兒稚嫩、爛漫的笑臉上描繪著夢想，幼兒感受著濃厚的聖誕歡樂氣氛，歡笑聲散播在托兒所的每一角落，幼兒及家長均樂在其中，彼此洋溢著甜蜜又溫暖的感覺。活動完結後，每位幼兒均獲贈聖經故事繪本，活動在溫暖喜悅的氛圍中圓滿結束。
托兒所寄語：
聖誕節是紀念耶穌降生成人的日子，耶穌的降生為我們帶來了平安與喜樂，透過耶穌的誕生，我們看見天主親自進入了人世，推動的人類的歷史。祂選擇走近那些社會邊緣、被忽視和輕視的人，將救恩這份珍貴的禮物首先賜予他們。白冷城的牧羊人便是這樣的代表，他們原本孤立無援，卻最早受到那道耀眼光芒的指引，得知耶穌的降生。透過這些弱小卑微的人，耶穌建立了一份特別的友誼，這份友誼穿越時空，激勵著人們對未來充滿希望。天主願在每個時代與這些弱勢群體同行，共同創造一個嶄新的世界，在新世界裡沒有人再受拒絕、欺凌或貧困的苦難。
然而在當今的社會中，雖然聖誕節裡廣為人知，可惜的是，各類商業機構紛紛把握商機，推出聖誕大減價、聖誕大餐、聖誕派對等，強調消費、享受或放縱，這些商業活動，不但與基督誕生的喜訊扯不上任何關係，還歪曲了喜訊的原意。作為天主教的托兒所，期望大家藉著聖誕節的到來，對身邊每一個人付出更多的關懷及體諒，願大家成為每個人心中的和平使者，把真正的喜樂與平安帶給身邊的人。
日 期：2025年11月19日 – 12月1日
地 點：澳門教區梁文燕托兒所‧親子館
目 的：藉活動讓幼兒了解栗子節的由來與傳統習俗，並透過小話劇介紹聖瑪爾定的事蹟，從小培養幼兒的良好品德。
活動內容：
澳門教區梁文燕托兒所‧親子館於11月19日 – 12月1日舉辦「栗子節」系列活動，透過模擬栗子採收的過程，讓幼兒能在活動中體驗豐收的喜悅，同時感謝及欣賞大自然有價值的東西，學習珍惜食物的重要意義。活動中還以小話劇方式介紹栗子節的由來，讓幼兒了解聖瑪爾定（São Martinho）主教的故事，從小培養良好的品德。
在秋日的暖陽下，幼兒們手持老師自製的工具，在精心布置的場景中享受採收的樂趣。老師引導幼兒將栗子脫殼，從體驗「炒栗子」的過程中，讓幼兒體會勞動的艱辛，並從中感悟唐代詩人李紳筆下的憫農詩︰「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」隨後，老師與幼兒一同製作成「夾餅」，最後老師及幼兒一同品嚐勞動後的成果，是次活動幼兒及教職人員積極參與，樂在其中，場面熱鬧又溫馨，歡笑聲不斷。
此外，托兒所於11月24至25日安排各活動室幼兒於戶外空間欣賞小話劇，由老師演繹聖瑪爾定節故事「割袍贈丐」，老師以活潑生動的形式講述故事，讓幼兒認識栗子節的起源，並藉此傳遞正直善良、慷慨解囊和愛人如己的價值觀。其後老師邀請幼兒一同跳起葡萄牙傳統土風舞，場面熱鬧又溫馨，幼兒全程投入，樂在其中，歡樂笑聲洋溢著托兒所每一角落。
栗子節的由來：
栗子節為本澳土生葡人社群的特色節日，在每年的11月11日舉行，源自葡萄牙的傳統節日，為紀念西元4世紀的天主教主教聖瑪爾定（S. Martinho）的「割袍贈丐」的善行；由於相傳故事的背景發生於秋冬季節，正值新葡萄酒出產和栗子豐收的季節，故每年的11月11日定為“聖瑪爾定日”，人們會品嚐葡萄酒和栗子來慶祝，故又稱為栗子節。
聖瑪爾定介紹：
聖瑪爾定（St. Martin of Tours）於公元316年左右生於位於現時匈牙利的潘諾尼亞（Pannonia），雙親是教外人，父親鼓勵他度軍旅生涯。瑪爾定少年時與基督福音相遇，後來逐漸克服種種困難，加入了望教者團體，準備接受聖洗。大約二十歲時領受了聖洗。由於還必須留在軍中一段相當長的時期，因此他開始在軍中為他的新生活作證：他尊重每個人，諒解每個人，對待他的僕役猶如兄弟，避免庸俗的娛樂。
瑪爾定退役後，前往法國普瓦捷（Poitiers），投靠那裡的主教聖依拉略（St. Hilarion）。這位主教後來祝聖他為執事和司鐸。然而瑪爾定卻嚮往隱修生活，於是和幾位徒弟在利居熱（Liguge）創立了歐洲最古老的隱修院。大約十年後，圖爾地方缺乏主教，因此教友們公推瑪爾定為主教。從那時起，瑪爾定開始專心致力於在各鄉村傳播福音的工作，同時培育神職人員。
即使許多聖跡都被歸功於聖瑪爾定的轉禱，但最為人所樂道的還是聖人的一項愛德行為。當他還是青年軍人時，有一天在路上遇到一個被冷天凍得僵硬發抖的窮人，他於是抽出自己的佩劍，把身上披的外袍割成兩半，將一半送給那個窮人。那天晚上，他在夢中看到耶穌微笑顯現給他，身上穿的竟是他割開給的那件外袍。
聖瑪爾定主教於 397年11月11日逝世，享年80多歲。他的遺體存放在法國都爾聖瑪爾定大殿（Basilica of St. Martin of Tours），位於巴黎西南約300公里。除了天主教會外，正教會、聖公會和信義宗也敬奉這窮人之父。每年11月11日，羅馬天主教會慶祝聖瑪爾定之紀念日。在這天，葡萄牙、比利時、荷蘭、德國和奧地利一些地區也慶祝聖瑪爾定節（St. Martin’s Day），有紙燈籠遊行，由打扮似聖瑪爾定的人騎在馬上帶領，兒童一起唱有關聖瑪爾定的歌曲。
(綜合：教宗本篤十六世 2007年11月11日三鐘經前講話
網址：https://slmedia.org/ch/blog/feast-11-11)
托兒所寄語：
藉著聖瑪爾定節這個特別的日子裡，讓我們帶領幼兒學習瑪爾定主教慷慨分享的精神，明白愛與關懷的力量。瑪爾定主教就像一盞閃亮的燈籠，照見人們的善言善行，藉著慷慨的分享，用溫暖的心來照亮自己和身邊的人，使人們感受到快樂與感恩。親愛的家長們，願大家能夠教導子女，使其明白，尚有許多事物，其價值遠超過金錢和自己所擁有的物品，托兒所期望幼兒能在生活中，學會善待他人，
讓美好的人生走得更遠。「善良」是孩子從小需要學習的一種能力」…
日 期：2025年11月17日
地 點：澳門教區梁文燕托兒所‧親子館
活 動 目 的：促進本澳托兒所互相交流及分享寶貴的實踐經驗，共同提升托兒服務的質素水平。
活動內容：
本托兒所獲社會工作局邀請於11月17日在親子館舉辦「托兒所主管交流會議」，本澳受資助托兒所主管一同參加，透過專題研討與實務分享，共同探索優質托育服務的實踐歷程。
首先社會工作局在會議上簡介 「2026至2030托兒服務發展方案」，該方案以「為家庭提供適切的托育支援」、「支持家長參與幼兒的照顧及培育」及「建立優質托兒所管理體系」為目標，旨在緩解家庭育兒壓力，為優化澳門生育環境提供實質性的支持。
社會工作局事先引導業界將《兒童權利公約》融入日常托育工作，本次分享會以公約的應用為主題，邀請澳門教區梁文燕托兒所‧親子館、教業托兒所及湖畔托兒所分享經驗。會議先由何雅文所長與陸嘉熙主任分享，介紹如何透過設計符合發展權與參與權的培育環境與活動，促進幼兒全面發展；接著教業托兒所及湖畔托兒所則針對生存權與受保護權的實務方法進行說明，並分享了具體個案處理經驗。此次交流不僅加深了托兒所對《兒童權利公約》的理解，也透過彼此經驗交流促進合作與互相借鏡，提升托育質素並推動托育人員的專業成長。
托兒所寄語：
國際兒童權利公約是保障每一位兒童基本權益的重要基石。在托兒所這個兒童生命初期的重要場域，托兒所職員肩負著促進幼兒身心健康、尊重他們的意見與尊嚴的使命。透過公約精神的落實，托兒所不僅提供安全、關愛的環境，更積極鼓勵幼兒表達自我、參與決策，讓幼兒從小學會尊重自己與他人，培養正向的生命態度。願托兒所與家長攜手合作，為每位幼兒創造一個充滿愛與尊重的成長天地，實踐兒童權利，守護幸福童年。
日 期：2025年10月
地 點：澳門教區梁文燕托兒所‧親子館
目 的：聖母擁有崇高的德行，藉著玫瑰月向聖母傳達我們的尊敬和愛意
活動內容：
每年十月份托兒所也會向聖母奉獻「玫瑰月獻花」活動，老師製作玫瑰花，並帶領幼兒於小聖堂內祈禱及獻唱「萬福瑪利亞」，誠懇地向聖母表達敬愛之心。
聖母是救主的母親，擁有崇高的德行，透過對聖母的敬愛，祈望師生們學習聖母的謙遜和善良的崇高德行，同時也向救主傳達我們的祈禱。在十月中，讓我們多念玫瑰經，藉著對聖母的敬愛，反思基督的救贖工程，並與聖母一同領悟和接受基督的救恩。
玫瑰月簡介：玫瑰月源於《玫瑰經》。在12世紀，相傳聖母顯現給聖多明我，教導聖多明我用串珠念《玫瑰經》，並為陷入異端思想的人禱告。1571年教友因為歐洲被入侵而誠心念《玫瑰經》，結果10月7日大獲全勝後，為紀念奧國基督徒在立陶本地擊退土耳其軍，該次勝利被認為是誦念玫瑰經的效果，教宗庇護五世於1571年制定該節日，名為「勝利之母節」。1960年將此慶節易名為「玫瑰聖母節」。
托兒所寄語：
教宗良十四世在九月底的公開接見活動中，呼籲信友在十月玫瑰月，以個人、家庭或團體，每天誦念玫瑰經，為世界和平祈求。
玫瑰經念珠是由十顆一組的五組珠子所構成，每一組之間再由一顆珠子相隔。而玫瑰經的內容則由禱詞及奥跡所組成。禱詞為天主經、聖母經及聖三光榮經。奥跡則是取材自耶穌和聖母的生活，每一組奥跡包含五件大事，稱之為五端。共分三組，第一組是歡喜奥跡，包括耶穌和聖母生命中值得歡喜的事件；第二組是痛苦奥跡，以耶穌的受難事跡為中心；第三組為榮福奥跡，讓我們想起耶穌和聖母的光榮顯示在世入面前的時刻。
對聖母的各種敬禮中，玫瑰經可說是最普遍的一種，聖母喜歡我們多唸玫瑰經，這完全是愛我們的緣故，當我們遇到了多大的困難，只要真心痛悔，依侍聖母，並努力在自己的生活中效法聖母謙虛的美德，定能獲得聖母豐厚的賞報。 同時，我們更應該為這個飽受戰爭和衝突折磨的世界祈禱，讓我們一起呼籲和平，祈求慈悲的聖母瑪利亞庇護這個世界，使之擺脫仇恨和暴力，重拾和諧共處，讓玫瑰月成為我們反思人性和反思和平的契機，在這個神聖的時刻，我們以聖母瑪利亞的愛為指引，共同譜寫一個更美好、更和平的未來。
日 期：2025年9月22-10月6日
地 點：澳門教區梁文燕托兒所
目 的：透過活動讓幼兒認識中國傳統習俗，感受節日氣氛，推廣健康飲食，從小培養健康的飲食習慣。
活動內容：
澳門教區梁文燕托兒所於9月22日至10月6日期間舉辦了中秋系列活動「與月亮有約」，旨在讓幼兒深入了解中國傳統文化習俗，認識農曆八月十五的中秋節及其作為家人團聚的意義。活動內容包括認識傳統美食、自製燈籠和月餅，讓幼兒體驗節慶的歡樂，並強調健康飲食的重要性，向幼兒傳遞「健康惜食」的理念，將學習融入日常生活。
為配合環保理念，托兒所在活動中向家長收集廁紙筒和水果網等廢棄物料，鼓勵幼兒運用創意將這些再利用物品製作成獨一無二的環保燈籠。透過環保設計，讓家長和幼兒明白只要稍加心思和創意，廢棄物品亦能變成又美觀又實用的作品，有效減少廢物產生，喚起大家對環境保護的重視，共同愛護地球，度過一個別具意義的環保中秋。
活動期間，老師與幼兒一同自備水果，介紹不同的水果名稱及其營養價值，並分享水果的美味，讓幼兒體驗分享的快樂。最後，大家還以蕃薯為材料動手製作月餅，整個過程充滿溫馨與歡笑，幼兒們積極參與，場面熱鬧有趣，托兒所與幼兒共同度過了一個健康愉快的中秋佳節。
托兒所寄語：
托兒所期望從小培養幼兒良好的飲食習慣，因為健康的飲食不僅對幼兒的學習能力和生長發育有重要影響，更能有效預防成年後可能出現的疾病。充足且均衡的營養有助孩子健康成長，減少患病機會，促進其全面發展，為未來打下堅實基礎。
中秋節是中國人的傳統節日，源自天象崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈等，並以月之圓象徵人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，傳統節日流傳至今，經久不息。「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。」此詩句出自唐代王建的《十五夜望月》，原文：「中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。」這是唐代游子適逢中秋佳節抒發思念情結的詩句。意思是：明亮的月光照在庭院中，好像給地面鋪上了一層白霜，樹蔭深處聒噪的烏鴉也停止了喧囂進入了夢鄉。冰冷的露水無聲無息地濕潤著桂花。今夜月色極佳，普天之下必定有無數人在今晚一同賞月，不知道這茫茫的秋思會落在誰家呢？
每逢佳節倍思親，中秋節是家人相聚，吃月餅、賞月的日子，期待著藉由遵循古老的習俗，讓忙碌於各地的家人能團圓在一起，享受其樂融融的美好的親情。在生活中慶祝節日的同時，不妨讓孩子從小培養一顆感恩的心，時時刻刻感謝生命中一切美好的事物，而不需要形式性的放在某一個特定日子上。「應常歡樂，不斷祈禱，事事感謝。」《得撒洛尼前書5：16-18》常懷感恩的心，生活將會更有意義。
日期︰2025年8月4、11日
地點︰澳門教區梁文燕托兒所‧親子館
目的︰透過沉浸式音樂劇，激發幼兒的想像力與創造力，促進感官發展，提升專注力及抒發情緒。
活動內容︰
澳門教區梁文燕托兒所於8月舉辦了兩場沉浸式音樂劇—「種子音樂會」。本次音樂劇結合了音樂與戲劇綜合性的藝術表演，目的是激發幼兒的想像力與創造力，促進感官發展，提升專注力及抒發情緒。在沉浸式音樂劇裡，幼兒不單只是觀眾者，更擔當著推動劇情走向的角色，老師透過有技巧的引導，讓幼兒融入戲劇情境，感受劇中角色的情感，有效培養幼兒的想像力及同理心。是次活動幼兒及職員積極參與，歡笑聲充滿了托兒所每一角落，場面熱鬧又溫馨。
音樂劇故事內容：
講述森林裏的動物即將舉辦音樂會，兩隻小松鼠卻發現牠們的樂器不見了，正當牠們焦急得搓手頓足、來回踱步時，牠們不小心相撞在一起，手上拿著的大種子碰撞發出奇妙了的聲音，於是兩隻小松鼠就決定邀請森林裏的動物一起收集各種各樣的種子與幼兒一同製作樂器。其後，森林動物向幼兒逐一介紹來自世界各地的特色「種子樂器」，並邀請幼兒上台一同演奏。
托兒所寄語︰
在這場充滿童趣與創意的種子音樂劇裡，每一位幼兒都是一顆顆小小的種子，透過音符的滋養快樂成長。透過音樂與戲劇的結合，老師與幼兒一同編織出充滿想像的故事，讓想像與創意在舞台上自由飛翔。願這次音樂劇的體驗，能讓培養幼兒的自信與表達能力，並且發現音樂與戲劇的無限樂趣。藉此活動將音樂與藝術融入生活中，讓幼兒從小培養對藝術的興趣，家長亦可閒暇時與幼兒一同參與及欣賞音樂劇，有助提升幼兒的審美能力，豐富他們的視野。值得一提的是澳門教區梁文燕托兒所的網頁「音樂專區」均為本托兒所自創音樂，音樂是幼兒成長與發展中重要的一部分，亦是幼兒抒發情感的有利途徑，音樂對幼兒來說，不但能夠增進創造力，更能學習如何透過音樂抒發自己的情緒，托兒所期望幼兒對音樂產生喜愛與好奇，從而培育出幼兒獨立思考及邏輯推理的能力，更可以強化幼兒的創造力與想像能力。
親愛的家長們‧本托兒所網頁的「音樂專區」非常專業，且用心製作啊！托兒所每天於幼兒午睡、藝術創作及玩恩物時均播放，幼兒們非常喜歡，您們喜歡嗎！快來聽聽吧！
日 期：2025年7月 – 8月
地 點：澳門教區梁文燕托兒所 – 戶外操場
活動目的：配合主題教學，藉活動讓幼兒認識炎炎夏日，豐富幼兒的暑期生活。
活動內容：
澳門教區梁文燕托兒所藉夏日主題教學「玩玩沙、踢踢水」，於7月及8月期間為幼兒舉辦暑期活動「Cool Summer Fun」。在活動中讓幼兒體驗炎炎夏日的感覺，讓其感知水的基本特性，引入花朵、果實等自然素材，刺激幼兒的感官發展，加強幼兒的自主探索能力，透過嬉水讓幼兒感受到水的不固定性，激發幼兒的想像力和創造力，調節其觸覺發展，促進幼兒大腦細胞的健康發育。
是次活動中，教師透過在水中與幼兒共樂嬉戲，讓幼兒親身感受水的特性，從而發現水的奇妙及可愛之處，藉以豐富幼兒的生活經驗，讓其親身體驗水是無色、無味、透明、可流動的，並教導幼兒在日常生活中懂得節約用水，讓幼兒了解水的重要性。活動中托兒所準備了各種主題的小水池、噴水泳池及灑水玩具供幼兒玩樂，並教導幼兒認識嬉水時注意安全及合適的衣著，幼兒穿著色彩繽紛的泳裝，可愛極了！幼兒小臉上充滿了滿足的笑容，整個戶外操場洋溢著歡樂的笑聲。
夏天的到來總是讓人感受到炎熱的感覺，總渴望尋找涼爽的舒適感，對於幼兒來說，清涼的東西總是充滿好奇和興奮。是次活動托兒所舉行了一系列的夏日活動，包括雪條畫、旋轉水車、水果紙扇、彩色果凍、海洋感官瓶、彩色小雨點、拯救小昆蟲、彩色鹽沙畫、膠袋印花等一系列活動，透過活動讓幼兒體驗更充實的夏日生活，並藉遊戲活動培養環保意識，激發幼兒的創造力和想像力，讓幼兒與同儕間進行緊密互動，提升其團體的合作精神，從而增強社交能力。是次活動幼兒小臉上充滿了滿足的笑容，整個活動室洋溢著溫馨的氣氛。
托兒所寄語：
玩是人的天性，幼兒更是如此。當幼兒在安全舒適的地方接觸水時，他們常會感到興奮，例如坐在池邊戲水、踢水，看到水花四濺時，會露出開心的笑容。然而，幼兒親水活動並不僅僅是玩水而已，而是透過各種觸感遊戲引導幼兒快樂學習，嘗試水中動作，逐步克服對水的恐懼，從而享受在水感覺。相信透過這樣循序漸進的學習歷程，幼兒能在玩樂中培養對水的興趣與熱愛，家長亦可帶著幼兒進行親子活動，可養成幼兒與水為伴的運動習慣。
陪伴孩子不是一定需要花上大量金錢，若在日常生活中跟孩子一起玩、一起吃、一起做、一起讀、一起睡來得更實際。漫長的暑假，家長可規劃享受碧海藍天的暢快，陪伴著孩子體驗生活的點滴，和孩子一起進步。只要全身心投入，多花點時間和孩子聊聊生活的大小事，孩子一定能感受得到，用心陪伴孩子快樂成長，創造屬於家庭的甜蜜回憶，父母能給孩子最好的禮物，是溫暖的陪伴著孩子生活、學習、成長，是一件非常幸福的事。
父母用心的陪伴，是對孩子最好的教育，缺席了陪伴孩子的成長之路，後悔的最終是父母。親愛的家長們，高質量的陪伴孩子是非常重要啊！
日 期：2025年6月21日(六)
地 點：澳門教區梁文燕托兒所．親子館
時 間：10:30-11:30
活動目的：傳遞本托兒所「愛」的教育理念，加強與家長的聯繫和溝通，增進彼此的感情聯繫。
活動內容：
天主教澳門教區屬下機構「澳門教區梁文燕托兒所‧親子館」為加強托兒所與家長的聯繫和溝通，於2025年6月21日舉行「25-26新幼兒家長會」，是次活動得到家長的踴躍支持，通過新幼兒家長會，加強了托兒所與家長的聯繫和溝通，增進彼此的感情聯繫，共同關愛幼兒的健康成長；托兒所祈望幼兒獲得優質照顧的同時，使其在托兒所愛的環境中生活，讓幼兒度過快樂的時光，成為快樂又自信的孩子。澳門教區梁文燕托兒所提供一個安全、健康及愉快的教育環境，讓幼兒學習基本的自理能力、體能訓練及社交能力，為幼兒將來在社會中生活奠定良好的基礎。
家長會上首先由劉小玲總監致辭，劉總監感謝家長的信任和支持，並與家長分享育兒心得及托兒所的教育理念，鼓勵家長在日常生活中多與幼兒進行愛的教育，寄語家長「多關愛而非溺愛」，強調家長是幼兒學習的好榜樣，父母是孩子的第一任教師，言傳不如身教，父母的一言一行足以影響孩子一生，又以親身經歷的小故事為例子，分別說明父母間的溝通不良及家庭關係的冷漠，從而讓幼兒「有樣學樣」，影響幼兒的社交能力及缺乏安全感，長遠對幼兒的人格造成負面發展；劉總監並表示教育的本源是愛，以育人為己任者，其緣皆於對幼兒的熱愛，教育就是愛的奉獻，教育工作者的使命是協助幼兒健康成長，更需要重視幼兒身、心及靈的健康發展，祈望幼兒在學習過程中懂得感恩、關愛別人。托兒所能夠被外界認同，最重要的是感謝天主教澳門教區首牧李斌生主教一直以來的信任與鼓勵，更感謝社會工作局對托兒所的支持，同時更有賴家長們對托兒所的信賴、認同和肯定。托兒所非常重視「愛」的教育，並祈望讓更多的「愛」傳揚開去，讓世界變得更加美好。活動中何雅文所長向家長詳細介紹幼兒在托兒所的生活流程及主題教育；司儀導師梁國泰及曾雅婷護理部副主任分別介紹各活動室的負責職員及托兒所常見的傳染性疾病及防疫措施，並強調疾病預防及通報的重要性，活動結束前播放了由托兒所為家長特別製作的幼兒所內生活片段，讓家長更了解幼兒在托的活動及生活有進一步的了解，臉上都流露出愉快及期待的表情，是次家長會在溫馨的氣氛中完滿結束。
托兒所寄語：幼兒在良好的家庭關係中成長，能夠感受到穩定和安全，這對他們的身心發展非常重要。充滿愛的家庭環境不僅提供了情感支持，還促進了幼兒的自信心、社交技巧和情緒管理能力。當幼兒感受到被關愛和尊重時，更容易建立積極的人際關係，並且在面對挑戰時具備更強的韌性。因此，父母和家人應該注重溝通、多陪伴幼兒，並以耐心與理解來回應幼兒的需求，營造一個溫馨和諧的成長環境。但父母需要明白「關愛而非溺愛」，父母需要以「愛而不溺，寵而不矯」的方式教育幼兒，一旦父母對幼兒採取溺愛、遷就的教育方式，把幼兒放到比父母還高的位置，並包辦幼兒的一切，幼兒就會變得依賴且以自我為中心，幼兒就不能培養同理心。這就是為什麼有些幼兒一旦提出的要求得不到響應時就採取一些比較極端的方法，在幼兒的內心中，自己的要求就是「命令」，而父母也從來沒有拒絕過，幼兒的潛意識裏根本就沒有「自己有得不到的東西」的想法。
愛是需要動力，需要相向互動，世界上沒有無緣無故的愛，托兒所要讓教師以愛心對待幼兒，首先必須給教師以熱愛幼兒的理由，良好合作關係應建立在相互尊重和了解的基礎上，平和的心態有助於彼此的互動關係；故無論托兒所或家長得需要與教師建立「愛」的互動與溝通，重要的是需要彼此支持與鼓勵，托兒所祈望與家長建立「愛」的關係，父母與教師都是幼兒成長過程中最重要的影響人物，雙方有良好關係對幼兒的發展與學習會有正面的影響。
教育幼兒的工作需要許多成人共同合作，成人需要經常的自我反省，既要步步為營，也要態度從容，可真的不容易！教育是需要製造讓孩子理解、喜悅的感受，無論托兒所或家長希望教養出一個甚麼樣的孩子，就要給孩子甚麼樣的身教，更要時時刻刻關懷孩子；每當面對事情能以積極、樂觀及主動的正向思維，更重要的是，無論托兒所或家長必須尊重孩子，讓孩子能從容的迎向光明的未來為最終目標。
日 期：2025年8月16、23日
地 點：澳門教區梁文燕托兒所．親子館
時 間：10:00-11:30、14:00-15:30
活動目的：傳遞本托兒所「愛」的教育理念，加強與家長的聯繫和溝通，增進彼此的感情聯繫。
活動內容：
天主教澳門教區屬下機構「澳門教區梁文燕托兒所‧親子館」為加強托兒所與家長的聯繫和溝通，分別於2025年8月16及23日舉行「25-26升班幼兒家長會」，是次活動得到家長的踴躍支持，加強了托兒所與家長的聯繫和溝通，增進彼此的感情聯繫，共同關愛幼兒的健康成長；托兒所祈望幼兒獲得優質照顧的同時，使其在托兒所愛的環境中生活，讓幼兒度過快樂的時光，成為快樂又自信的孩子。無論托兒所同時提供一個安全、健康及愉快的教育環境，讓幼兒學習基本的自理能力、體能訓練及社交能力，為幼兒將來在社會中生活奠定良好的基礎。
家長會上何雅文所長及曾雅婷護理部副主任分別講解幼兒在成長中的需要，並逐一解答家長面對的幼兒即將升班的煩惱，是次活動更邀請特教導師劉敏儀小姐分享正向心理學，並提醒家長首先要學會自我關懷，情緒穩定的家長，才可教育出健康正能量的孩子。最後何所長勉勵托兒所職員及家長，願各位都可以成為園丁，讓幼兒在愛的環境下充滿滋養，健康地成長。
托兒所寄語：
家長在面對幼兒分離時的焦慮及哭鬧等情緒，往往會手足無措，甚至比幼兒的表現更焦慮緊張，幼兒往往會被大人的情緒所影響，若家長越煩躁，哪怕家長沒有說出來，幼兒也會感受得到，於是就會越不穩定，形成惡性循環。故此家長需要先覺察自己的情緒，一但發現自己很難忍受跟孩子道別，建議找另一位接送人，或者找其他方式先處理好自己的情緒，才與幼兒微笑道別，說實話，成人的內在更需要得到好的照顧，安定了自己的心，才有能力安定幼兒。托兒所鼓勵家長在日常生活中多與幼兒進行愛的教育，並寄語家長「多關愛而非溺愛」，強調家長是幼兒學習的好榜樣，父母是孩子的第一任教師，言傳不如身教，父母的一言一行足以影響孩子一生；教育的本源是愛，以育人為己任者，其緣皆於對幼兒的熱愛，教育就是愛的奉獻，教育工作者的使命是協助幼兒健康成長，更需要重視幼兒身、心及靈的健康發展，托兒所祈望幼兒在學習過程中懂得感恩、關愛別人。愛是需要動力，需要相向互動，世界上沒有無緣無故的愛，托兒所要讓教師以愛心對待幼兒，首先必須給教師以熱愛幼兒的理由，良好合作關係應建立在相互尊重和了解的基礎上，平和的心態有助於彼此的互動關係；故無論托兒所或家長都需要與教師建立「愛」的互動與溝通，重要的是需要彼此支持與鼓勵，托兒所祈望與家長建立「愛」的關係，父母與教師都是幼兒成長過程中最重要的影響人物，雙方有良好關係對幼兒的發展與學習會有正面的影響。教育幼兒的工作需要許多成人共同合作，成人需要經常的自我反省，既要步步為營，也要態度從容，可真的不容易！教育是需要製造讓孩子理解、喜悅的感受，無論托兒所或家長希望教養出一個甚麼樣的孩子，就要給孩子甚麼樣的身教，更要時時刻刻關懷孩子；每當面對事情能以積極、樂觀及主動的正向思維，更重要的是，無論托兒所或家長必須尊重孩子，讓孩子能從容的迎向光明的未來為最終目標。
世界上沒有完美的父母，亦沒有完美的孩子，我們都是學着做、做着學，孩子不斷成長，不斷完善。當我們經常希望「教好」孩子的同時，可以先停一停、想一想，我們有否好好地照顧自己，讓自己擁有正向的思維和平衡的生活。育兒是充滿着挑戰，多與同路人分享交流，自然亦可享受當中的樂趣。
日 期：2025年6月9-13日
地 點：澳門教區梁文燕托兒所‧親子館
活 動 目 的：為持續優化澳門托兒所服務，本托兒所獲邀參與社工局的「托兒所服務評鑑計劃」，透過專家給予的專業意見，協助完善托兒所服務。
活動內容：
天主教澳門教區屬下機構「澳門教區梁文燕托兒所‧親子館」為持續優化澳門托兒所服務，本托兒所獲邀參與社工局委託澳門大學教育學院開展的「托兒所服務評鑑計劃」，透過第三方專家駐托兒所評鑑，核實自評結果和給予專業意見，協助托兒所進行深層改進和提升，以及推動教育人員的專業發展完善。
在評核過程中，外評人員以嚴謹的態度、專業的知識和豐富的經驗，對本所的各項工作進行了細緻的審查和評估，並提出了許多具有建設性的意見和建議。這些意見和建議，不僅幫助本所更加清晰地認識到自身存在的不足，也為日後的發展提供了明確的方向。本所將認真研究外評人員的意見，將以此次評核為契機，認真學習外評人員的專業精神和敬業態度，虛心接受意見和建議，並結合本所的實際情況，制定切實可行的改進措施，不斷提升本所的服務水平和教育質量，並積極改進，務求為幼兒提供更優質的托育服務。
托兒所寄語：現今的澳門經濟發展迅速，雙職家庭逐漸增多，幼兒日常的照顧由父母轉移為親屬、家傭及托兒所等，故托兒所行業扮演著極其重要的角色。教養是需要製造出一個讓孩子感到安全舒適的環境，讓孩子感到被理解尊重、感受到喜悅。托兒所為配合社會與家庭的需要，提供多元化培幼服務，讓幼兒獲得適當的照顧，並能健康快樂地成長。
「活到老，學到老」，「生有涯，學無涯」揭示了所有各行各業的人生活在世上，都必須不斷的學習和接受教育。隨著托育的內涵、對象、範圍、方式不斷的更新變化，托育工作者更需隨時接受長期的在職培訓，才能達致托育專業發展。更重要的是，托育幼兒的工作需要照顧者與托兒所職員的共同合作，成年人需要經常的自我反省，既要步步為營，也要態度從容，可真的不容易！家長及托兒所希望教養出一個怎麼樣的孩子，就要給孩子甚麼樣的身教，更要時時刻刻關懷孩子的成長；每當面對事情能以積極、樂觀及主動的正向思維，無論托兒所或家長必須尊重孩子，讓孩子能從容的迎向光明的未來為最終目標。
親愛的家長，品德發展，是從小培養的，「道德可以彌補知識的不足，知識無法填補道德的空白。」(義大利詩人但丁)